Igual no da

<b><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><b><span style="color: black; font-size: 13.5pt;">CONTRA LA TONTUNA LINGÜÍSTICA, UN POCO DE GRAMÁTICA BIEN EXPLICADA</span></b></span></div></b><div style="text-align: left;"><br /> </div><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;">Yo no soy víctima de la LOGSE. Tengo 50 años y he tenido la suerte de estudiar bajo unos planes educativos buenos, que primaban el esfuerzo y la formación de los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de la propaganda política. </div><div style="text-align: left;"><br /> </div><div style="text-align: left;"><a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcThTnuTTJu2GBLqxGXvlKhnVLsLIx64UlCIbYZ2aMJQ8yMgHQrGrw" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcThTnuTTJu2GBLqxGXvlKhnVLsLIx64UlCIbYZ2aMJQ8yMgHQrGrw" width="146" /></a>En párvulos (así se llamaba entonces lo que hoy es "educación infantil", mire usted) empecé a estudiar con una cartilla que todavía recuerdo perfectamente: la A de "araña", la E de "elefante", la I de "iglesia" la O de "ojo" y la U de "uña". Luego, cuando eras un poco más mayor, llegaba "El Parvulito", un librito con poco más de 100 páginas y un montón de lecturas, no como ahora, que pagas por tres tomos llenos de dibujos que apenas traen texto. Eso sí, en el Parvulito, no había que colorear ninguna página, que para eso teníamos cuadernos.</div></span><div style="text-align: left;"><br /> </div><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;">En Primaria estudiábamos Lengua Española, Matemáticas (las llamábamos "tracas" o "matracas") Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Plástica (dibujo y trabajos manuales), Religión  y Educación Física. En 6º de Primaria, si en un examen tenías una falta de ortografía del tipo de "b en vez de v" o cinco faltas de acentos, te suspendían.</div></span><div style="text-align: left;"><br /> </div><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;">En Bachiller, estudié Historia de España, Latín, Literatura y Filosofía. </div></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;">Leí El Quijote y el Lazarillo de Tormes; leí las "Coplas a la Muerte de su Padre" de Jorge Manrique, a Garcilaso, a Góngora, a Lope de Vega o a Espronceda... </div></span><div style="text-align: left;"><br /> </div><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: 13.5pt;">Pero, sobre todo, aprendí a hablar y a escribir con corrección. Aprendí a amar nuestra lengua, nuestra historia y nuestra cultura.</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span></div></span><div style="color: black; font-size: 13.5pt; text-align: left;">Y... vamos con la Gramática.</div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><br /> </span></div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;">En castellano existen los participios activos como derivado de los tiempos verbales. El participio activo del verbo atacar es "atacante"; el de salir es "saliente"; el de cantar es "cantante" y el de existir, "existente". ¿Cuál es el del verbo ser? Es "ente", que significa "el que tiene entidad", en definitiva "el que es". Por ello, cuando queremos nombrar a la persona que denota capacidad de ejercer la acción que expresa el verbo, se añade a este la terminación "-nte".</div></span><div style="text-align: left;"><br /> </div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;">Así, al que preside, se le llama "presidente" y </span><b style="color: black; font-size: 13.5pt;">nunca "presidenta"</b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;">, independientemente del género (masculino o femenino) del que realiza la acción.</span></div></span><div style="text-align: left;"><br /> </div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;">De manera análoga, se dice "capilla ardiente", no "ardienta"; se dice "estudiante", no "estudianta"; se dice "independiente" y no "independienta"; "paciente", no “pacienta"; "dirigente", no dirigenta"; "residente", no "residenta”.</div></span><div style="text-align: left;"><br /> </div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;"><a href="http://blogs.que.es/blogfiles/22/bibiana-aido.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="146" src="http://blogs.que.es/blogfiles/22/bibiana-aido.jpg" width="200" /></a>Y ahora, la pregunta: nuestros políticos y muchos periodistas (hombres y mujeres, que los hombres que ejercen el periodismo no son "periodistos"), ¿hacen mal uso de la lengua por motivos ideológicos o por ignorancia de la Gramática de la Lengua Española ? Creo que por las dos razones. Es más, creo que la ignorancia les lleva a aplicar patrones ideológicos y la misma aplicación automática de esos patrones ideológicos los hace más ignorantes (a ellos y a sus seguidores).</div></span><div style="text-align: left;"><br /> </div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;">No me gustan las cadenas de correos electrónicos (suelo eliminarlas) pero, por una vez, os propongo que paséis el mensaje a vuestros amigos y conocidos, en la esperanza de que llegue finalmente a esos ignorantes semovientes (no "ignorantas semovientas", aunque ocupen carteras ministeriales).</div></span><div style="text-align: left;"><br /> </div><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;"><div style="text-align: left;">Lamento haber aguado la fiesta a un grupo de hombres que se habían asociado en defensa del género y que habían firmado un manifiesto. Algunos de los firmantes eran: el dentisto, el poeto, el sindicalisto, el pediatro, el pianisto, el golfisto, el arreglisto, el funambulisto, el proyectisto, el turisto, el contratisto, el paisajisto, el taxisto, el artisto, el periodisto, el taxidermisto, el telefonisto, el masajisto, el gasisto, el trompetisto, el violinisto, el ma quini sto, el electricisto, el oculisto, el policío del esquino y, sobre todo, ¡el machisto!</div><div style="text-align: left;"><br /> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh29gbKOdWEhGnRBhm4JOLPd0il7B7OwbfhFxGhkHSVR6F6-R5-sgbLn3GIDvLGSGEaxgY_nfE3xVxahVlVFyTO6qGzDtr-k0YSFeC-itd1nZnMsSxhX87vT6OA5Ntut6SGJaIt9TCTLfRU/s400/pajin_aido.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh29gbKOdWEhGnRBhm4JOLPd0il7B7OwbfhFxGhkHSVR6F6-R5-sgbLn3GIDvLGSGEaxgY_nfE3xVxahVlVFyTO6qGzDtr-k0YSFeC-itd1nZnMsSxhX87vT6OA5Ntut6SGJaIt9TCTLfRU/s200/pajin_aido.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: left;"><br /> </div></span><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;">SI ESTE ASUNTO NO TE </span><b style="color: black; font-size: 13.5pt;">"DA IGUAL"</b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;">, PÁSALO POR AHÍ, A VER SI LE TERMINA  LLEGANDO A LA MINISTRA DE </span><b style="color: black; font-size: 13.5pt;">"IGUAL-DA"</b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13.5pt;">.</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span></span></div><span style="color: black;"><div style="text-align: left;">   </div></span>

Igual no da

CONTRA LA TONTUNA LINGÜÍSTICA, UN POCO DE GRAMÁTICA BIEN EXPLICADA Yo no soy víctima de la LOGSE. Tengo 50 años y he tenido la suerte de ...

Leer más »